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半岛·体育BOB官方网站2023年青年教师教学竞赛暨第四届教师教学创新大赛活动工作方案
[成都大学半岛·体育BOB官方网站]  发布时间:2023年11月17日
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一、竞赛宗旨

(一)为全面落实立德树人根本任务,迎接新一轮教育教学审核评估工作,扎实开展自评自建,进一步规范教学管理,加强教学过程质量监控,继续强化“学生中心、成果导向、持续改进”的认证理念,促进学校内涵建设,提高教学质量和人才培养质量。

(二)围绕进一步加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功,激发广大青年教师热爱教学、钻研教学的热情,为高级别比赛储备骨干力量,造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化的教师队伍,推动学校教育教学水平不断提升。

(三)为落实立德树人根本任务,助力高校课程思政建设和新工科、新文科建设,推动信息技术与高等教育教学融合创新发展,实现思政教育与专业教育的协同推进,知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,提高课堂教学质量,提升育人成效。

二、竞赛组织

(一)竞赛组委会

主 任:李敏 肖红

执行主任:黄云峰

竞赛监督:蒲永明 卢煦

成 员:罗丹 杨斐然 黄媛媛 佘勇 莫春梅 谷霄 李梦茹 张莎莎

秘 书:吉丽霞

(二)竞赛评委会

评委组长:陈大伟

评委成员:李敏 肖红 蒲永明 黄云峰 卢煦 田涛 杨斐然 黄媛媛 邓晶 莫春梅 范崇高 王德林 苟萍 陈星 黄曦 佘勇 朱素蓉

三、竞赛原则

(一)本次竞赛坚持公平、公正、公开的原则;

(二)坚持广泛参与和院级选拔推荐相结合;

(三)坚持注重教学基本功和实际应用能力相结合;

(四)注重思政教育与专业教育的协同推进;

(五)坚持程序严谨、规范。

四、参赛对象

(一)2023年青年教师教学竞赛:我院从事一线教育教学工作,持有高等学校教师资格证书,年龄在39岁以下(1984年8月31日后出生)的青年教师均要求参加比赛。参赛教师名单如下:

王建平 周琳 刘颖 谷霄 刘明霞 王福萍 黄书宇 张双志

(二)第三届教师教学创新大赛:学校在职或正式聘用教师,主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。分高级组(含副高级) 和中级及以下职称组两类。参加青年教师教学竞赛的老师可以同时参加教学创新大赛。参赛人员名单如下:

彭韵潼 马丽

五、参赛时间及安排

(一)参赛时间

2023年11月28日下午14:30。

(二)2023年青年教师教学竞赛安排

学院将于2023年11月28日下午14:30分集中进行比赛(分为三个赛场8801、8802、),学院参照最终得分并经评委会合议推荐2位老师参加学校比赛,推荐参加校级比赛的老师请按照学校文件要求准备相应材料。参赛安排如下:

分组

参赛教师

参赛时间

参赛地点

评委

第一组

王建平

周琳

刘颖

11月28日下午14:30

8801

李敏(组长)杨斐然 莫春梅 陈星

第二组

谷霄

刘明霞

张双志

11月28日下午14:30

8802

黄云峰(组长)卢煦 佘勇 苟萍

第三组

黄书宇

王福萍

11月28日下午14:30

8202

蒲永明(组长)黄媛媛 黄曦 王德林

(三)第四届教师教学创新大赛

比赛环节主要包括材料评审和现场评审,参赛老师在11月27日之前提交材料给吉丽霞处(包括:课堂教学实录视频(光盘/U盘)和课程教学创新成果报告),并于11月28日下午14点30分在8210进行现场评审,现场评审要求参赛老师进行教学创新设计汇报(汇报时间不超过15分钟,院级专家评委提问交流时间不超过5分钟)。

学院参照最终得分并经评委会合议推荐2位老师(其中高级含副高级1人,中级及以下职称1人)参加学校比赛,并按照学校要求提交申报书、课程教学大纲、课程教学创新成果报告、课堂教学实录视频等相关材料。

参赛教师

参赛时间

参赛地点

评委

彭韵潼

马丽

11月28日下午14:30

8210

陈大伟(组长)肖红 田涛 范崇高 朱素蓉 邓晶

六、青年教师教学竞赛竞赛要求

(一)教学大纲

教学大纲主要包括课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。参赛教师自选1门参赛课程,准备该门课程的教学大纲。

(二)教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

参赛教师需准备参赛课程5个学时的教学设计及其对应的PPT,竞赛将对教学设计进行打分。

(三)课堂教学

课堂教学规定时间为20分钟。主要包括教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面。参赛选手从提供的5个教学节段中随机抽取一个节段内容进行课堂教学,课堂教学及PPT内容须与提交的教学设计内容一致。

(四)教学反思

参赛教师结束课堂教学环节后,需结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在20分钟内现场完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内,书面材料)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。

(五)评分办法

评分从教学设计、课堂教学、教学反思三部分进行具体评价,评分细则附后(附件1-3)

七、教师教学创新大赛比赛环节及材料要求

(一)比赛环节

比赛环节主要包括材料评审和现场评审。评审标准见附件2-1。

1.材料评审

参赛教师提交课堂教学实录视频(光盘/U盘)和课程教学创新成果报告,院级(校级)专家评委对材料进行评审,材料评审通过者进入现场评审。

2.现场评审

现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践,全面说明整门课程的设计思路,突出教学改革与创新,展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟,院级(校级)专家评委提问交流时间不超过5分钟。

3.评分规则

进入现场评审的项目评分规则按照课堂教学实录视频占总成绩50%,课程教学创新成果报告占总成绩15%,教学创新设计汇报占总成绩35%计算。

(二)材料要求

1.参赛教师需提交的材料

(1)申报书。参赛教师基本情况。课程教学创新情况等(详见附件2-2)。

(2)课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色。

(3)课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,全面体现课程教学的创新成效,注重体现以下三方面内容:第一,明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题,注重问题导向;第二,突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念,全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思,注重信息技术在课堂教学中的应用;第三,通过基于数据、案例等证据的可靠分析,说明问题解决的情况和效果,并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字,正文字数不超过4000字。

(4)课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1学时的完整教学实录(约45分钟的1个视频,视频格式标准详见附件2-2)。实录视频须在真实的课堂环境中录制,有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头,能够充分体现“以学生为中心”的教学创新,严禁“表演式”课堂。相关材料包括:课堂教学实录视频信息表(详见附件2-2)、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

八、学院推荐名额

(一)推荐参加学校2023年青年教师教学竞赛名额:2人。

(二)推荐参加学校第四届教师教学创新大赛名额:2人,其中高级(含副高级)1人,中级及以下职称1人。

(三)校赛获奖项目择优推荐参加省赛及国赛。

九、竞赛奖励

(一)学院青年教师教学竞赛设一等奖2人,二等奖3人,三等奖3人,由学院颁发证书并奖励(参照学校标准酌情奖励);参加学校竞赛获奖的老师学院按1:1配套奖励。

(二)学院教师教学创新大赛设一等奖2人(团队),二等奖2人(团队),由学院颁发证书并奖励(参照学校标准酌情奖励);参加学校竞赛、省赛、国赛获奖的老师学院按1:1配套奖励(可累加奖励)。

十、其他事项

(一)请各位老师积极参与,踊跃报名。

(二)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

(三)本次竞赛的解释权在竞赛评委会。

(四)参赛咨询:吉丽霞028-88423105。

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2023年11月17日

编辑:半岛·体育BOB官方网站